在图书馆的一角，我看到学长一边讲题一边C，身边的同学们都聚精会神地听着。学长不仅是在分享他的解题思路，还巧妙地将C语言的各种概念融入到讲解中，使得这些枯燥的理论变得生动有趣。
“你们看，”他抬手指向白板上的公式，“这个问题其实可以用递归来解决。”学长一边讲题一边C，指着屏幕上的代码，逐步演示着如何将理论转化为程序。他的声音洒脱而自信，字里行间流露出对编程的热爱。大家被他的激情感染，不由得开始积极提问，希望能更深入地理解。
在讲解的过程中，学长一边讲题一边C，让我们不仅明白了代码的运行逻辑，更感受到了编程这一门艺术的魅力。他特别提到了一些常见的错误，比如数组越界的问题，“在写C语言时，这个问题是常常被忽视的。”他的提醒让我们在学习时有了更强的警觉性。
“看这个函数的定义，”他继续说道，“它的返回值类型、参数类型都很重要。如果不搞清楚这些，错误就会接踵而来。”这时，他又打开了IDE，实时演示如何调试代码。学长一边讲题一边C，轻松自如地在代码中走来走去。每一次的键入都伴随着小组成员的叹息和赞同，仿佛每一行代码都在诉说着一个故事。
在一次次的实验与调试中，学长教会了我们如何优化代码性能，他强调：“一边讲题一边C 的时候，我们不仅要关注结果，更多的是思考代码的可读性与可维护性。”学长的观点令人耳目一新，让我们意识到编写代码不仅仅是完成任务，更是一种对待工作的态度。
最终，学长总结道：“编程是一个不断学习和进步的过程，每个人都应当保持一颗好奇心。”此刻，大家的目光都集中在他身上，每个人都在思考着自己的编程之路。学长一边讲题一边C，不仅教会了我们技术，更激发了我们对编程的热情与探索的渴望。
时光荏苒，这样的学习时光如风一般逝去，但学长一边讲题一边C的场景却深深印在我们的心里。我们都在心底默默发誓，要继续努力，不辜负这段宝贵的学习经历。
